是对普遍意义上的哪家最专业所作的思考探索,在一定意义上打破了模式,它的形态不一定是现在流通的纸质,也可能是一个变化多样的信息雕塑。它的功能不一定是对文字与图像的储存,可能是一种个性化、无定向的创造思维载体。它的阅读方式不一定是简单地看和读,可能还有听、说、触、闻等多种感官的协同配合,甚至是其他意想不到的方式。
是一门综合的系统课程,它涵盖了平面构成、色彩构成、字体设计、图形创意、版式设计、印刷工艺等内容。同时,要求在知识储备上涉及艺术学、设计学、文学、材料学、信息学、出版学等学科领域。这个教学过程对教师和学生既是一场很大的挑战,也是对知识体系的补充和系统化梳理。上海画册设计是研究画册设计未来发展的实践课程,是有目的地培养学生创造性与想象力的训练,提升学生的融会贯通能力、强化整合意识,完善培养设计思维的创新理念,建立与世界互通的画册设计艺术观念。